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4e à PAC (à projet culturel et artistique)

mardi 30 novembre 2010, par M. Bensdira


PROJET D’ATELIER ARTISTIQUE

Projet proposé par monsieur Collados, enseignant en Arts-plastiques.

« LE MUR DU SON »
Classe de 4ème 2, année scolaire 2010 / 2011

L’origine de cette proposition est née d’une série de conversations. Monsieur Lallet et
moi-même avons, au cours de ces dernier mois, évoqué l’idée d’un projet qui réunirait nos
deux disciplines. Au cours de nos discussions, nous avons ainsi peu à peu déterminé quels
pourraient donc être les contenus de ce projet, et nous en sommes venus rapidement à la
conclusion que la salle de musique manquait, depuis les travaux de rénovation de 2008, de sa
propre singularité, d’une sorte « d’âme visuelle » qui soit en résonance et cohérence avec la
matière enseignée dans ses murs. D’une certaine manière, cette salle, constamment habitée et
habillée par de multiples sonorités (musicales et humaines), se montrait toujours aux élèves
visuellement à nu, dans une sorte de décor minimal, voire un peu insipide et froid.
C’est donc à partir de ces réflexions que la présente formulation de notre projet a pris
corps. Du moins théoriquement. Ayant tout d’abord pensé impliquer l’ensemble des élèves du
collège à ce projet, nous nous sommes rapidement avisés de l’ampleur de nos ambitions. C’est
pourquoi nous avons opté pour un atelier optionnel pour des élèves volontaires et motivés.
Monsieur Lallet proposerait à son tour un atelier de création musicale et viendrait jouer un
rôle de « conseiller artistique » pour celui d’Arts-plastiques.
Voici donc notre proposition. Bien sûr, bien que le dispositif et le contenu du projet
soient bien délimités, il va de soit que cette proposition toute théorique reste incomplète, voire
intuitive sur certains points. Nous nous réservons ainsi la possibilité d’en modifier certains
éléments, non seulement en fonction de nos réflexions à venir, mais aussi, en suivant la
démarche toujours flexible qui est celle d’un travail honnête en Arts-plastiques.

Documents joints

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